XI Semana Internacional E-Learning: Tendencias Disruptivas en la Educación Virtual - Zona Sur, 20 al 24 de Septiembre de 2021

Propiedades del evento

Fecha del evento Lunes 20 Septiembre 2021
Fecha de finalización del evento Viernes 24 Septiembre 2021
Capacidad Ilimitado
Entrada / Inscripción Entrada libre / Con Inscripción
Ubicación Youtube

Transmisión vía Youtube

Agenda

Descripción o presentación del evento:

Este tipo de eventos se centra fundamentalmente en compartir conocimientos y fomentar la colaboración entre todos los agentes implicados en el mundo de la formación virtual, la innovación educativa y tecnológica: profesionales, empresas, Universidades, colegios, centros de formación, instituciones, administración pública, estudiantes y usuarios del e-Learning, permitiendo la contextualización permanente de un sector tan dinámico como es la educación, la cual debe responder a las necesidades formativas demandas por el entorno.


Ponentes o conferencistas:

Conferencistas nacionales


Objetivos del evento:

OBJETIVO GENERAL:
Visibilizar las tendencias disruptivas, innovaciones tecno pedagógicas y otros medios digitales utilizados para la educación del futuro en coherencia con la revolución industrial 4.0.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
• Contextualizar a los profesionales, estudiantes y egresados en E-Learning, a fin de fortalecer la apropiación de este en la comunidad académica universitaria.
• Conocer las expectativas académicas relacionadas con la Educación del Futuro en relación con las tecnologías de la información y la comunicación.
• Comprender el impacto de los procesos disruptivos existentes en la educación virtual.
• Identificar la importancia de las NTICS como soporte fundamental para el desarrollo de actividades individuales y colectivas para el enriquecimiento del conocimiento.
• Propiciar jornadas de formación en coherencia de revolución industrial 4.0 atendiendo los lineamientos institucionales con el plan de desarrollo rectoral 2019-2022.

Ya no estamos aceptando inscripciones para este evento.

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