Seminario Educación Inclusiva 2015

La Vicerrectoría Académica de Investigación y la Escuela de Ciencias de la Educación invitan a toda la Comunidad académica a participar en el foro virtual del “Seminario Internacional de educación superior inclusiva para la paz y la reconciliación”, el cual se constituye en un escenario académico que permite la reflexión y análisis de experiencias, investigaciones y proyectos que estudian la educación inclusiva en el contexto universitario, a través de espacios de discusión virtual, orientadas por cuatro ejes temáticos: La educación inclusiva para la creación de ciudadanía y construcción de democracia, Los desafíos de educar para la paz en un país como Colombia, Educación superior inclusiva una estrategia para la inclusión social en el proceso de posconflicto, Educación y desarrollos alternativos.

El propósito principal del evento es ser un insumo para continuar con la consolidación de la Red de Educación Superior Inclusiva para la paz y la reconciliación que tiene por misión crear sinergias y condiciones para  la investigación y divulgación de las distintas propuestas en el campo de la educación superior. En este sentido, el resultado de las discusiones generadas al interior del foro, a partir de las ponencias, proyectos y experiencias revisadas será el insumo para orientar los futuros proyectos de la Red.

 

Presentación a cargo de la Dra Clara Esperanza Pedraza, Decana de la Escuela de Ciencias de la Educación

  

 

OBJETIVOS

• Generar un espacio de socialización y reflexión de experiencias significativas de educación superior inclusiva.
• Visibilizar la producción investigativa de grupos y los proyectos de inclusión educativa  de la UNAD y las universidades e invitados convocados.
• Aportar a la actual  reflexión en torno a los procesos educativos inclusivos en Colombia.
• Consolidar la “Red de Educación Superior Inclusiva para la paz y la reconciliación”.

EJES TEMÁTICOS DEL FORO

• Educación inclusiva y construcción de democracia y ciudadania
• Los desafios de educar para la paz en un país como Colombia
• Educación superior inclusiva: una estrategia para la inclusión social en el proceso de posconflicto

DESTINATARIOS

1. Estudiantes
2. Egresados
3. Investigadores, directivas y docentes de IES.
4. Comités Regionales de Educación Superior.
5. Docentes, investigadores, administrativos y directivos de la UNAD.
6. Profesionales de instituciones interesadas en el tema de análisis.