Taller Opciones de trabajo de grado - ECBTI Periodo 1601 - 2026

Descripción o presentación del evento:

La  Escuela de Ciencias, Básicas, Tecnología en Ingeniería – ECBTI, ofrece varias alternativas para que los estudiantes cumplan con este requisito. Estas opciones buscan adaptarse a los diferentes intereses y perfiles profesionales de los estudiantes. Aunque la disponibilidad puede variar según la escuela académica y el programa específico, las opciones de trabajo de grado más comunes en la UNAD son:

Proyecto de Investigación
Consiste en un ejercicio de investigación formal, generalmente inscrito dentro de un "semillero" o grupo de investigación de la universidad. El objetivo es generar nuevo conocimiento o aplicar metodologías científicas para responder a una pregunta de investigación.

Proyecto Aplicado
Esta opción se enfoca en la implementación de una solución práctica a un problema específico en un contexto real (como una empresa, una comunidad o una organización). Puede ser el desarrollo de un software, un plan de mejora empresarial, un componente tecnológico o una intervención social.

Monografía
Es un estudio profundo, sistemático y crítico sobre un tema específico, basado en una revisión bibliográfica exhaustiva. A diferencia del proyecto de investigación, no necesariamente genera datos nuevos, sino que analiza, compara y profundiza en teorías o conocimientos ya existentes.

Diplomado de Profundización
La UNAD ofrece diplomados diseñados específicamente para servir como opción de grado. El estudiante debe cursar y aprobar este conjunto de módulos (que suelen equivaler a un número determinado de créditos académicos) para validar su trabajo de grado. Esta opción actualiza y profundiza conocimientos en un área específica.

Pasantía
Implica la vinculación del estudiante a una organización o empresa (mediante convenio) para desempeñar funciones relacionadas con su área de estudio. El estudiante debe aplicar sus conocimientos, resolver problemas del entorno laboral y presentar un informe final de la experiencia.

Créditos de Posgrado
El estudiante puede optar por cursar y aprobar un número determinado de créditos (dependiendo el programa pueden ser usualmente entre 10 y 12) de un programa de posgrado (especialización o maestría) de acuerdo con la oferta de la Escuela de Ciencias, Básicas, Tecnología en Ingeniería - ECBTI.

La aprobación de una de las opciones de trabajo de grado establecidas para el programa académico es requisito para obtener el título correspondiente. (Reglamento estudiantil, Acuerdo 0029 del 13 de diciembre de 2013, Artículo 39).

Ponentes o conferencistas:

• Ever Causado Moreno - LÍDER ECBTI ZCAR
• Vanessa Pertuz
• Jessica Fortich

Objetivos del evento:

El propósito principal es que los estudiantes puedan tomar una decisión informada sobre la alternativa que mejor se ajusta a su perfil, sus intereses y su proyecto profesional.

Objetivos Específicos del Taller:

Generalmente, estos talleres buscan:

1. Socializar el Procedimiento:
o Explicar el proceso administrativo y académico oficial para inscribir, desarrollar  la opción de trabajo de grado. Esto incluye el manejo de la plataforma, los formatos requeridos.

2. Explicar y Diferenciar las Opciones:
o Presentar en detalle cada una de las opciones disponibles para cada programa (Proyecto aplicado, Proyecto de Investigación, Monografía, Pasantía, Diplomado, Créditos de posgrado, etc.) o Aclarar las diferencias clave entre ellas: qué producto se entrega, el nivel de investigación requerido, la duración estimada y el tipo de acompañamiento docente.

3. Detallar los Requisitos:
o Informar sobre los requisitos específicos para acogerse a cada opción. Por ejemplo, el porcentaje de créditos que se debe tener aprobado y el promedio académico necesario (para pasantías).

4. Divulgar la Oferta Específica:
o Presentar la oferta vigente de diplomados de profundización o los créditos de posgrado como opción de trabajo de grado para este período académico.

5. Orientar la Decisión del Estudiante:
o Ayudar al estudiante a evaluar qué opción se alinea mejor con sus habilidades (¿prefieres la investigación, créditos de posgrados o pasantía?) y sus metas a corto plazo (¿graduarse rápidamente o adelantar estudios de posgrados?).