Primer Congreso Pedagógico SINEP – UNAD, “La Vida en la Escuela” Retos y perspectivas en América latina y el caribe.
Propiedades del evento
| Fecha del evento | Miércoles 22 Octubre 2025 |
| Fecha de finalización del evento | Jueves 23 Octubre 2025 |
| Capacidad | Ilimitado |
| Entrada / Inscripción | Entrada Libre / Con Inscripción |
| Ubicación | Virtual |
Descripción o presentación del evento:
Este congreso se encuentra inspirado por la obra de Peter McLaren “La vida en las escuelas” y, desde la pedagogía crítica, reconoce que la escuela puede y debe reducir la desigualdad y ampliar las oportunidades de niñas, niños, adolescentes y personas jóvenes y adultas. Queremos abrir un espacio donde docentes, estudiantes y docentes en formación compartan experiencias y debatan sobre cómo fortalecer la educación básica y media en todas las modalidades (presencial, virtual, híbrida y educación para jóvenes y adultos (EPJA).
¿Qué entendemos por “educación básica y media” en la región?
Educación básica: abarca la primaria y la secundaria inferior (aproximadamente de 6 a 15 años), donde se desarrollan las bases de lectura y escritura, pensamiento matemático y científico, ciudadanía y habilidades socioemocionales.
Educación media: la secundaria superior o bachillerato (aproximadamente de 15 a 18 años) orientada al cierre de la escolaridad obligatoria, la preparación para la educación superior, el trabajo y la vida ciudadana.
En varios países existen modelos flexibles para jóvenes y adultos (EPJA) y para población en extraedad, que también hacen parte de este congreso.
Objetivos del evento:
- Reunir a comunidades educativas de América Latina y el Caribe para analizar críticamente la escuela contemporánea y acordar acciones que la fortalezcan como espacio de dignidad, justicia y aprendizaje significativo.
- Compartir experiencias que reduzcan brechas educativas.
Debatir sobre currículo, evaluación, gestión escolar y participación democrática desde una mirada crítica e intercultural. - Discutir el uso pedagógico, ético y con enfoque de derechos de tecnologías digitales y IA en básica y media.
Potenciar el desarrollo profesional docente y la formación inicial basada en comunidades de práctica. - Construir una Declaración y hoja de Ruta 2025-2027 con compromisos realistas y verificables.
