Fecha del evento | Miércoles 1 Octubre 2025 |
Fecha de finalización del evento | Viernes 3 Octubre 2025 |
Capacidad | 200 |
Entrada / Inscripción | Entrada Libre / Con inscripción |
Ubicación | Presencial |
Recepción de ponencias hasta el 1 de agosto.
Descripción o presentación del evento:
El Congreso Internacional de Investigación en Ciencias de la Educación - ECEDU 2025, se presenta como un espacio de gran relevancia para evidenciar las principales tendencias de investigación en el ámbito educativo en el contexto local, nacional e internacional.
Su propósito es fomentar el diálogo investigativo interdisciplinario, la discusión, reflexión y la revisión de propuestas de innovación en el escenario pedagógico actual, con el fin de promover una formación integral de los estudiantes en el aula. Este enfoque abarca el desarrollo de conocimientos, habilidades, competencias, destrezas y valores fundamentales que son exigidos por las diversas disciplinas académicas que integran las ciencias de la educación.
EJES TEMÁTICOS
TIPOS DE PARTICIPANTES EN EL CONGRESO:
Salón del investigador
El Salón del Investigador es un espacio académico y experiencial orientado a la socialización de procesos investigativos con énfasis en la reticularidad del conocimiento, la transformación social y el impacto territorial. Este evento busca promover el intercambio de experiencias investigativas alineadas con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), fortaleciendo el pensamiento crítico, la creatividad y la apropiación del conocimiento en diversos contextos.
Desde un enfoque inclusivo, dinámico e interactivo, el Salón del Investigador promueve la socialización de procesos investigativos y el fortalecimiento de redes de conocimiento colaborativo. De esta manera, se incentiva la generación de soluciones innovadoras a problemáticas locales y globales, en sintonía con las apuestas investigativas de la UNAD y su compromiso con la educación a distancia, la transformación social y el desarrollo sostenible.
OBJETIVO GENERAL
Generar espacios académicos que permitan la discusión y reflexión de las tendencias investigativas en las ciencias de la educación, que promuevan el intercambio de conocimientos y experiencias desde distintos contextos que redunden en el fortalecimiento de las prácticas pedagógicas, investigativas y la innovación en el campo educativo.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1. Visibilizar las tendencias investigativas en las ciencias de la educación, asociadas a la generación de didácticas pertinentes para las diferentes disciplinas.
2. Promover escenarios de discusión y reflexión académica relacionados con la práctica pedagógica y procesos investigativos realizados desde diferentes contextos.
3. Contribuir al fortalecimiento del campo educativo a través de la difusión de experiencias investigativas innovadoras que enriquezcan y fortalezcan la formación docente.
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