IV Simposio Internacional Educación Infantil en Perspectiva de Género: políticas, prácticas y vivencias
Propiedades del evento
| Fecha del evento | Jueves 2 Noviembre 2023 |
| Fecha de finalización del evento | Jueves 2 Noviembre 2023 |
| Capacidad | Ilimitado |
| Entrada / Inscripción | Entrada Libre/ Con Inscripción |
| Ubicación | Virtual |
Descripción o presentación del evento:
La presente versión del Simposio indaga por 3 categorías de alta importancia en el abordaje de la temática de la investigación que anima la organización del Simposio: políticas educativas para la primera infancia y perspectiva de género, gestión de la institución educativa y perspectiva de género, percepciones de las familias en relación con la educación de los niños en perspectiva de género, entendiendo que la colaboración e interacción de los diferentes agentes educativos (gobierno, escuela, comunidad y familia) es fundamental para promover una educación igualitaria y libre de sesgos de género.
En este orden de ideas, resulta interesante preguntarse: ¿Qué lugar tiene la perspectiva de género en la política educativa para la primera infancia?
Ponentes o conferencistas:
- Marcela Elena de la Peña Valdivia - Bélgica
- Diana Trujillo Mahecha - Colombia
- Zolangela Enríquez Duque - Colombia
- Valentina Badillo Chica - Colombia
- Sebastián Arciniegas - Colombia
Objetivos del evento:
El Simposio Internacional Educación infantil en perspectiva de género se concibe como un espacio de diálogo abierto y continuo con expertos con el fin de:
- Profundizar desde miradas interdisciplinares en torno a la incorporación de la perspectiva de género en la educación infantil y en la formación de educadores infantiles.
- Promover la educación infantil con perspectiva de género como contribución a la generación del cambio social y ámbito para replantear las relaciones de género desde la primera infancia.
- Reconocer reflexiones, experiencias pedagógicas y prácticas en relación con el género y la educación infantil, desde las voces de diversos actores y contextos.
- Fortalecer la gestión curricular, académica e investigativa del Programa de Licenciatura en Pedagogía infantil desde apuestas educativas socialmente responsables y pertinentes con los compromisos de la agenda mundial de educación 2030.
