III Congreso Internacional de Investigación en la Formación Posgradual - Balance y Proyecciones
Propiedades del evento
| Fecha del evento | Viernes 2 Septiembre 2022 |
| Fecha de finalización del evento | Sábado 3 Septiembre 2022 |
| Capacidad | Ilimitado |
| Entrada / Inscripción | Entrada Libre/ Con Inscripción |
| Ubicación | Presencial y virtual |
Descripción o presentación del evento:
La investigación en la formación posgradual es un referente que evalúa el desarrollo educativo y sociocultural de un país, en cuanto se convierte en una herramienta para identificar la forma como se están llevando a cabo los procesos y los impactos que estos generan en las sociedades e instituciones. La transformación social en las últimas décadas, ha sido producto de grandes esfuerzos, entre otros factores, realizados por la investigación educativa. Dichas transformaciones son el resultado de la interacción entre educación, ciencia, y tecnología, que implica la formación del capital humano, en las cuales, los maestros como gestores de crecimiento y equidad, deben aportar permanentemente; para lo
cual, deben prepararse día a día, a través de programas posgraduales de alto nivel y calidad, para producir y socializar el conocimiento que contribuya eficientemente a la solución de problemas. En la actualidad han de contribuir a la incorporación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible en los currículos, para generar las transformaciones necesarias para subsistir ante las diversas transformaciones que experimenta la sociedad como la producida por el impacto del Covid-19. Los maestros apoyados en una infraestructura institucional académica, científica, de redes de información y con una vinculación activa con la sociedad, configuran en parte, el capital social de la investigación y del desarrollo científico y tecnológico, que se requiere para enfrentar las realidades en las que se circunscribe la humanidad.
Objetivos del evento:
- Analizar algunos aspectos fundamentales de la investigación en la formación posgradual en educación (qué se investiga, contribución al desarrollo del país y a la formación del sujeto, desde qué referentes se investiga).
- Reflexionar en torno a la política educativa y el desarrollo profesional docente en la formación posgradual.
- Plantear alternativas entorno a la formación posgradual en educación.
- Consensuar sobre los aportes que los productos de investigación entorno al desarrollo profesional docente hacen a la práctica educativa.
- Construir redes de apoyo y colaboración entre los programas de posgrado en educación.
