I Encuentro De Experiencias en Investigación e Innovación Educativa para la Diversidad - ECEDU ZCBC

Transmisión vía Youtube

Descripción o presentación del evento:

La Licenciatura en Etnoeducación y la Zona Centro Bogotá Cundinamarca, siguiendo los principios del Proyecto Académico Pedagógico Solidario de la UNAD, su propensión hacia la democratización de la educación y valiéndose de mediaciones didácticas y ambientes virtuales de Aprendizaje, invitan al I Encuentro de Experiencias en Investigación e Innovación Educativa.

Se trata de un espacio de integración para estudiantes, egresados, docentes e investigadores, en el que se dialogará sobre temáticas coyunturales en la construcción de la educación con enfoque diferencial, inclusivo y diverso en Colombia, en particular desde las experiencias de la Zona Centro Bogotá Cundinamarca -ZCBC-, se busca fortalecer el avance hacia una concepción de la Educación como principio ético, social y humano.

Se plantean los siguientes ejes temáticos:

•  Investigación formativa en el campo de la educación con enfoque diferencial, inclusivo o de diversidad.
• Prácticas pedagógicas inclusivas, diferenciales y/o diversas en contextos escolares o universitarios.
• Género, diversidad y educación
• Educación y pueblos indígenas en la región Bogotá y Cundinamarca.

Ponentes o conferencistas:

Mg. Pedro Gamero
Mg. Esteban Piarpusan
Mg. Matilde López
Mg. Alejandro Labrador
Dr. Alex Barreto
Mg. Sandra Patricia Gonzalez

Objetivos del evento:

El encuentro tiene como objetivo constituir un espacio de diálogo y discusión en torno a los avances teóricos, prácticos y de investigación asociados al estudio de la educación presencial, virtual y a distancia, los impactos y las alternativas pedagógicas que han emergido como producto del escenario mundial contemporáneo en el marco de la educación diferencial, inclusiva y diversa.

Este espacio académico-formativo servirá para visualizar los horizontes y sentidos de la formación de educadores y etnoeducadores contribuyendo a la generación de oportunidades del trabajo en RED y a identificar posibilidades de desarrollo futuro de las disciplinas ligadas al campo de las ciencias de la educación y de las profesiones mismas.