Cátedra Itinerante de Filosofía - Participación ciudadana y espacios políticos en redes sociales

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Presentación

En la actualidad, la participación política y ciudadana está mediada por instrumentos digitales, especialmente las redes sociales. Estas prácticas dentro del accionar social conllevan a la ciudadanía a una especie de letargo y a carecer de fundamentos críticos frente a la realidad inmediata, además que permea la toma de decisiones en los escenarios democráticos.

De acuerdo con Pérez (2018), el uso de las redes sociales a nivel global, especialmente Facebook y Twitter, se han convertido en instrumentos de los discursos políticos, es decir en la forma contemporánea de hacer política. A partir de ello se han configurado unos imaginarios de participación frente a los temas recurrentes de las sociedades y se piensa que al asumir un discurso virtual (link), implica una repercusión en las élites del poder.

En medio de dicho contexto, también la ciudadanía se aleja de los escenarios reales de participación política que en sí no se reducen únicamente al sufragio, sino en asumir un análisis crítico en todo escenario social, más bien aceptan como verdad lo que aparece en los aparatos digitales, convirtiéndose en reproductores de informaciones sin ser validadas en el tribunal de la razón.

Por lo tanto, desde la reflexión filosófica articulada con otras disciplinas de las ciencias humanas, se hace necesario analizar cómo emergen desde los espacios virtuales discursos que configuran un tipo de sujeto que, al organizarse socialmente, vuelve las relaciones más complejas, en la medida en que a partir de la comunicación digital entran en juego conceptos como la verdad, la política, lenguaje, democracia, sociedad, sujeto (personal y colectivo) etc.

Objetivo

Reflexionar en torno a la participación ciudadana y espacios políticos en redes sociales a través de panelistas expertos generando un análisis crítico desde una perspectiva interdisciplinar.

Objetivos específicos

• Reflexionar sobre la tensión entre derechos fundamentales individuales y colectivos en la participación social y política en el marco de las comunidades digitales contemporáneas.
• Deliberar sobre la participación social y política en la coyuntura de la era digital.
• Discurrir sobre la digitalización de la participación social y política en la actualidad global y local.

Preguntas Guía

• ¿De qué manera la política en las redes sociales marcan el itinerario discursivo de las comunidades digitales en la construcción de país?
• ¿Cómo intervienen para la toma de decisiones los Fake News en los espacios de participación ciudadana?
• ¿Cuál es reto de las humanidades en medio del contexto de la distorsión deliberada de la realidad (pos verdad) a través de las redes sociales?

Destinatarios:

Ciudadanos en general, instituciones de educación media y superior, organizaciones sociales y políticas, entidades públicas.

Metodología

El encuentro se desarrollará en forma de Panel a partir de 2 sesiones en la que cada uno de los panelistas asumirá una perspectiva del tema mediante una breve exposición de 10 minutos. Posteriormente se debatirá en torno a unas preguntas orientadas por el moderador de la sesión y se dará un espacio de diálogo con el público asistente teniendo en cuenta el tiempo de cada sesión.

Cronograma

Hora	Actividad
8:00am a  8:30am	Registro de asistencia
8:30am a  9:00am	Palabras de apertura Decana de la ECSAH Dr. Marta Viviana Vargas Galindo Directora del CEAD Dr. Gloria Concepción Herrera Sánchez Líder Zonal de La ECSAH Dr. Luz Carime Rodriguez Cuartas. Líder del programa de filosofía Dr. Einar  Iván Monroy Gutiérrez
9:00am a  10:30am	Primera sesión: ¿De qué manera la política  en las  redes sociales marcan el itinerario discursivo de las  comunidades digitales en la construcción de país? ¿Cómo intervienen en la toma de decisiones los Fake News en los espacios de participación ciudadana? ¿Cuál es reto de la filosofía en medio del contexto de la distorsión deliberada de la realidad (pos verdad) a través de las redes sociales?
10:30am  a 11:00am	Receso coffee Break
11:00am a 12:30pm	Segunda sesión: ¿Por qué la realidad política en las redes sociales marcan el itinerario discursivo de las comunidades digitales en la construcción de país? ¿Cómo intervienen para la toma de decisiones los Fake News en los espacios de participación ciudadana? ¿Cuál es reto de la filosofía en medio del contexto de la distorsión deliberada de la realidad (pos verdad) a través de las redes sociales?

Panelistas:

José luis Pemberty

• Filólogo (Universidad de Antioquia)

Dr. Leonardo Díaz Ortiz

• Abogado (Universidad Autónoma Latinoamericana)
• Especialista en gestión pública (Universidad Nacional Abierta y a Distancia)
• Maestrante en derecho administrativo (Universidad Autónoma Latinoamericana)

Mg. Tony Peñaredonda Caraballo

• Ingeniero Electrónico (Universidad Pontificia Bolivariana)
• Especialista en automática (Universidad Pontificia Bolivariana)
• Magister en ingeniería con énfasis en automática (Universidad Pontificia Bolivariana)
• Estudios en filosofía (Universidad Nacional Abierta y a Distancia)

Mg. Juan Carlos Alvarez Saldarriaga

• Antropólogo (Universidad de Antioquia)
• Magíster en Estudios Políticos (Universidad Pontificia Bolivariana)
• Doctorando en filosofía (Universidad Pontificia Bolivariana)

Dr. Carlos Mario Vanegas

• Filósofo (Universidad de Antioquia)
• Magíster en filosofía (Universidad de Antioquia)
• Doctor en filosofía (Universidad de Antioquia)

Mg. Héctor Betancur Giraldo

• Maestría en educación: (Universidad de Medellín)
• Especialización en educación, cultura y política: (Universidad Nacional Abierta y a Distancia)
• Licenciatura en filosofía: (Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Licenciado en filosofía)
• Magister en educación (Universidad de Medellín)

Sta. Alexandra Velásquez Cuartas

• Estudiante del grado 10
• Líder juvenil municipio de Yarumal

Dr. William Castrillón Pérez

• Consejero académico y tutor de Cátedra Unadista Psicólogo: (Universidad Nacional abierta y a Distancia)
• (Especialista en Neuropsicopedagogía Infantil: Universidad Católica Luis Amigó)
• Maestrante en Neuropsicología y educación (Universidad de la Rioja)

Mg. Luis Mauricio Urquijo Tejado

• Abogado (Universidad de Antioquia)
• Especialista en derecho penal (Universidad EAFIT)
• Magíster en derecho penal (Universidad EAFIT)
• Magíster en derecho penal y política criminal: (Universidad de Málaga)

 Moderadores:

Fabio Alberto Garrido Montiel

• Magíster en Humanidades (Universidad EAFIT)
• Licenciado en filosofía (Universidad de Antioquia)

Gustavo Adolfo Calume Pineda

• Comunicador Organizacional (Universidad de Medellín)

Comité Organizador Zona Occidente Medellín

Yuner Ismar Florez Eusse. Mg. Eimar Alfonso Perez Bolaños. Mg. Roger Emiro Lopez Ruiz.

Apoyan

Grupos de investigación: Pensamiento, Sociedad y Cultura, Cibertcultura y Territorio

• Categoría C (Colciencias) Semillero

Semilleros de investigación: Thaumazein, Sikuani, y Filosofía, Subjetividad y complejidad FIPSISCOM, Heterotopias, Logos, Aristós.

Referencias

Cortina, A. (2011). Educación en valores y Responsabilidad cívica. Bogotá, D. C.: el Búho.

Martínez (2006). Homo digitalis: etnografía de la cibercultura. Ediciones Uniandes. Bogotá D. C., Colombia.

Pérez, E. (2018). La “digitalización” de la Democracia. Santa Marta. Recuperado de http://www.elinformador.com.co/index.php/opinion/39-columnas-de-opinion/188605-la-digitalizacion-de-la-democracia